Resumen

DANZMANN, PÂMELA SCHULTZ et al. MAPEO DE LAS PRODUCCIONES CIENTÍFICAS SOBRE EL CLIMA ESCOLAR: UNA REVISIÓN INTEGRADORA. Est. Aval. Educ. [online]. 2024, vol.35, e10687.  Epub 21-Jun-2024. ISSN 1984-932X.  https://doi.org/10.18222/eae.v35.10687.

El objetivo del presente estudio fue el de mapear las producciones científicas nacionales e internacionales sobre el clima escolar. Para ello, se realizó una revisión integradora de la literatura, adoptando el marco temporal de 2019 a 2023. Se seleccionaron 16 artículos que abordaron diferentes concepciones de clima escolar, y que fueron sometidos al análisis conceptual y metodológico. Dicho análisis indicó una diversidad de conceptos e instrumentos utilizados para evaluar el clima escolar y el predominio de estudios internacionales cuantitativos. La necesidad de estudios en el marco nacional es fundamental frente a los impactos del clima escolar en el bienestar, calidad de vida y el proceso educativo de los alumnos.

Palabras clave : ADOLESCENCIA; CLIMA ESCOLAR; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN..

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )