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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465
Resumen
NERO, Dario da Silva Monte; GARCIA, Rosineide Pereira Muraback y ALMASSY JUNIOR, Alexandre Americo. El Programa Nacional de Alimentación Escolar (Pnae) desde su gestión de descentralización. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2023, vol.31, n.118, e0233056. Epub 07-Mar-2022. ISSN 1809-4465. https://doi.org/10.1590/s0104-40362022003003056.
Este estudio tuvo como objetivo presentar el análisis de la proyección histórica del Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) desde su gestión de descentralización con énfasis en las acciones desarrolladas en el período de 1995 a 2020. Se trata de un ensayo crítico basado en una revisión de la literatura y de los datos oficiales proporcionados por el Fundo Nacional de Desarrollo de la Educação/Ministério da Educação (FNDE/MEC) y el Instituto Brasileño de Geografia y Estadística (IBGE). Luego del análisis histórico la canasta básica de alimentos tuvo un incremento de aproximadamente 509,17% y los recursos invertidos en este mismo periodo en el Pnae tuvieron un incremento de 628,81%. Sin embargo, los reajustes realizados por el gobierno en la alimentación escolar, incluso con el congelamiento per cápita por comida, en períodos específicos, superaron el Índice de Precios al Consumidor (IPCA) y el promedio de la propia canasta básica nacional, mostrando su gran avance.
Palabras clave : Educación; Política Pública y Gestión Social.