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Revista Brasileira de Educação Especial
versión impresa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.18 no.02 Marília abr./jun. 2012
Contagem numérica em estudantes com síndromes de X-Frágil e Prader-Willi.
Numerical counting in students with fragile X and Prader-Willi Syndromes.