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Revista Brasileira de Educação Especial
versión impresa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.18 no.04 Marília oct./dic. 2012
A desconstrução do conceito de deficiência mental e a construção do conceito de Incapacidade Intelectual: de uma perspectiva estática a uma perspectiva dinâmica da funcionalidade.
The deconstruction of the mental retardation concept and the construction of the intellectual disability concept: from a static to a dynamic perspective of functioning.