Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Revista Brasileira de Educação Especial
versión impresa ISSN 1413-6538versión On-line ISSN 1980-5470
Resumen
RENDON, Maria Cristina Cardona; RAMIREZ, Rafael Uglez y CANADAS, María Consuelo Santiago. Adaptación de Tareas para Detectar el Talento Matemático en Personas con Discapacidad Visual Basada en el Análisis de las Habilidades de Visualización y la Generalización. Rev. bras. educ. espec. [online]. 2022, vol.28, e0048. Epub 09-Nov-2022. ISSN 1980-5470. https://doi.org/10.1590/1980-54702022v28e0048.
En este trabajo se analizan las habilidades de visualización y la generalización en la resolución por una persona ciega de dos tareas propuestas para la identificación del talento matemático. A partir de este análisis, se establecen algunas pautas para adaptar las tareas y se contrastan con las habilidades requeridas en la prueba original, especialmente en las relativas a las características del talento asociadas a la generalización. Se evidencia que las personas con discapacidad visual requieren la manifestación de otras habilidades, como por ejemplo la memoria visual y la percepción de las relaciones espaciales que no son imprescindibles en el planteamiento original.
Palabras clave : Adaptación de tareas; Discapacidad visual; Generalización; Talento matemático; Visualización.