Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versión impresa ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.16 no.02 Sorocaba mayo/ago. 2011
Validade e confiabilidade de instrumento de avaliação da docência sob a ótica dos modelos de equação estrutural.
Validity and reliability of the faculty evaluation tools from the strutural equation model perspective.