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Revista
Articulo
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Educação e Pesquisa
versión impresa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.40 no.03 São Paulo jul./set. 2014
Contribuições da perspectiva crítica de base histórico-cultural para a produção científica em psicologia educacional.
Contributions of cultural-historical studies with a critical perspective to scientific production in educational psychology.