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Práxis Educativa
versión On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.07 no.02 Ponta Grossa jun./dic. 2012
Uma análise de reflexões e de conhecimentos construídos e mobilizados por um grupo de professores no ensino de números decimais para o sexto ano do ensino fundamental.
Analysis of reflections and knowledge built and mobilized by a group of teachers to teach decimal numbers to the sixth year of secondary school.