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Práxis Educativa
versión impresa ISSN 1809-4031versión On-line ISSN 1809-4309
Resumen
NICACIO, Erimaldo Matias. El proceso de evaluación ética de investigaciones en Ciencias Humanas y Sociales: consideraciones sobre una peculiaridad brasileña. Práxis Educativa [online]. 2023, vol.18, e21663. Epub 03-Jul-2023. ISSN 1809-4309. https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.18.21663.031.
Este artículo tiene por objetivo analizar las dificultades y los impedimentos enfrentados por los investigadores en Ciencias Humanas y Sociales (CHS) en los procesos de evaluación ética de sus investigaciones. Este análisis tiene por base la literatura crítica sobre el tema y la experiencia personal del autor en la coordinación de un Comité de Ética específico para investigaciones en CHS. En un primer momento, se destacan algunos aspectos de la génesis histórica de las normatizaciones éticas de investigación a partir de eventos clave del campo biomédico. En seguida, se describe la creación de un sistema doblemente centralizado en Brasil (un área regula otras áreas científicas y una plataforma nacional y única) así como las dificultades traídas por este sistema para los investigadores en CHS. Además, se problematiza la expresión "investigación involucrando seres humanos". Por fin, se señalan perspectivas de afrontamiento de estas dificultades inherentes a la indebida subordinación de las CHS al campo biomédico.
Palabras clave : Ética; Investigación; Regulación.