Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
versión On-line ISSN 1981-4690
Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte vol.27 no.02 São Paulo abr./jun. 2013
The psychobiological model: a new explanation to intensity regulation and (in)tolerance in endurance exercise.
Modelo psicobiológico: uma nova explicação para o controle da intensidade e (in)tolerância durante exercícios de resistência cardiorrespiratória.