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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.224 Brasília enero./abr. 2009
Mudanças curriculares e a noção de corpo no curso de fisioterapia da Universidade Estadual de Londrina.
Curricular changes and the notion of body in the physical therapy course of Londrina State University.