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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília sepi./dic. 2009
Formação de professores: o desafio de integrar estágio com ensino e pesquisa na graduação.
Teachers’ training: the challenge of integrating apprenticeship, teaching and research in higher education.