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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.95 no.239 Brasília ene./abr. 2014
Memorial de formação escrito no decorrer da prática docente: aprendizagens sobre alfabetização e letramento.
Written formation memorial kept alongside teaching practice: different kinds of learning about alphabetization and literacy.