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Revista Brasileira de História da Educação
versión impresa ISSN 1519-5902versión On-line ISSN 2238-0094
Resumen
CONCEICAO, Joaquim Tavares da y SANTOS, Laísa Dias. ‘La universidad que espera!’:propuestas para una educación superior en discursos intelectuales de generación 1870. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2021, vol.21, e152. Epub 22-Dic-2020. ISSN 2238-0094. https://doi.org/10.4025/rbhe.v21.2021.e152.
Este artículo presenta una comprensión de las ideas defendidas por seis intelectuales de la ‘generación 1870’ sobre la creación de la universidad en Brasil desde 1870 hasta 1889. A partir de la historia de los intelectuales y el uso de diferentes tipologías de fuentes, fue posible considerar que La implantación universitaria debería esperar a ser entendida ahora como sinónimo de centralización y monopolio del conocimiento, ahora como un objetivo final, el resultado de una reforma gradual de la educación pública. En los discursos analizados, incluso si se buscara el progreso del país y la libertad de la ciencia, las condiciones financieras, políticas y sociales del Imperio no permitieron contemplar la creación de la universidad como una mejor alternativa a los problemas de la educación superior en Brasil.
Palabras clave : educación superior; historia de los intelectuales; historia de la educación; proyectos educativos.