Resumen

GONCALVES, Guilherme Quaresma; MENICUCCI, Telma Maria Gonçalves  y  AMARAL, Ernesto F. L.. Differences dans la scolarité des bénéficiaires et des non bénéficiaires du Programa Bolsa Familia. Cad. Pesqui. [online]. 2017, vol.47, n.165, pp.770-795. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053144297.

Le Programa Bolsa Família - PBF - a été créé en 2003 dans le but de réduire les inégalités et l’extrême pauvreté. Pour cela, um transfert d´une somme mensuelle selon les revenus familiaux a été mis en place: en échange de cette allocation la famille doit se sousmettre à une série de conditionnalités, dont la scolarité des enfants. L’objectif de ce travail est d’ observer les effets de cette conditionnalité dans les résultats scolaires, plus particulièrement la distorsion âge/classe des élèves dont les familles ont déclaré bénéficier du Programme selon le Recensement de 2010. Les résultats indiquent qu’il y a des différences positives importantes entre les enfants bénéficiant du PBF et les autres, surtout dans la tranche d’âge de 8 à 11 ans.

Palabras clave : Programa Bolsa Família; Inégalités Sociales; Brésil; Education.

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