Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Educação em Revista
versión impresa ISSN 0102-4698
Educ. Rev. n.37 Belo Horizonte jul. 2003
Trabalho docente, profissionalização e identidade: contribuições para a constituição de um campo de estudo.
Teachers´work, professionalization and identity: contributions to the constitution of a Field of study.