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Revista Educação em Questão
versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802
Resumen
VASCONCELLOS, Alice Sonaglio de; MACHADO, Roseli Belmonte y VEIGA-NETO, Alfredo. Estratégias de governamento dirigidas a sujeitos com deficiência em programas da mídia televisiva. Rev. Educ. Questão [online]. 2020, vol.58, n.57, e-21565. Epub 12-Ago-2021. ISSN 1981-1802. https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57id21565.
Este artigo tem o objetivo de discutir como alguns programas midiáticos operam modos de subjetivação para conduzir a conduta dos sujeitos telespectadores em relação às pessoas com deficiência. O material de análise é parte de um acompanhamento de dois programas televisivos, Encontro com Fátima Bernardes e Esporte Espetacular, que foram analisados por um ano, totalizando 31 edições. Neste trabalho, abordamos 7 edições. A análise tem por base os estudos foucaultianos em educação e, dentro do seu arcabouço teórico, escolhemos os conceitos-ferramentas de governamento e modos de subjetivação. Destacamos que a mídia exerce uma condução de juízos dos telespectadores, operando modos de subjetivação por intermédio da participação de pessoas com deficiência. Uma participação que não é desinteressada, mas está conectada à compreensão da pessoa com deficiência como aquela capaz de se superar constantemente.
Palabras clave : Inclusão; Mídia; Governamento; Modos de subjetivação.