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Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831
Est. Aval. Educ. vol.23 no.53 São Paulo sepi./dic. 2012
Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica.
Evaluación del impacto de programas de formación de docentes en actividad: una propuesta metodológica.
Impact assessment of in-service teacher training programs: a methodological proposal.