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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Resumen
RAVEN, Ronald J.. As operações lógicas de Piaget e a aprendizagem: um desafio para avaliação. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2000, vol.08, n.29, pp.497-504. ISSN 0104-4036.
El presente texto procura relacionar el desarrollo de las operaciones lógicas estudiadas por Piaget y la posibilidad de aprendizaje de niños y adolescentes. El autor sugiere preguntas que los profesores pueden utilizar para orientar el raciocinio de niños y adolescentes, facilitando su aprendizaje de conceptos, reglas y principios. La sugerencia es relevante principalmente para profesores del área de Ciencias, donde las siete operaciones lógicas son regularmente utilizadas por los estudiantes para comprender los contenidos escolares.
Palabras clave : Operaciones Lógicas; Estructuras Mentales; Estructuras de Aprendizaje.