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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.67 Rio de Janeiro abr./jun. 2010
Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores.
Core and periphery of social representation cycles between learning teachers.
Centro y periferia de las representaciones sociales de ciclos de aprendizaje entre maestros.