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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.21 no.79 Rio de Janeiro abr./jun. 2013
A construção de um referencial teórico sobre a avaliação de desempenho de programas de capacitação.
The construction of a theoretical framework on performance evaluation of training programs.
La construcción de un marco teórico sobre evaluación del desempeño de los programas de capacitación.