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Revista Brasileira de Educação
versión impresa ISSN 1413-2478
Resumen
ANDRADE, Erika Natacha Fernandes de y CUNHA, Marcus Vinicius da. O discurso psicológico de John Dewey. Rev. Bras. Educ. [online]. 2013, vol.18, n.53, pp.339-354. ISSN 1413-2478.
Este artículo analiza el discurso del filósofo y educador norteamericano John Dewey (1859- 1952) sobre el tema “naturaleza humana”, y adopta como referencia el libro Human nature and conduct: an introduction to Social Psychology. En ese libro, publicado en 1922, Dewey discute los conceptos fundamentales de la psicología - el instinto, el hábito, la inteligencia y otros - y propone una nueva ciencia psicológica; sus elaboraciones cubren los campos de la filosofía, la psicología y la educación. La metodología para el análisis del discurso sigue los estudios desarrollados por el Grupo de Investigación “Retórica y argumentación en la Pedagogía” que se basan en las teorías de Chaim Perelman y Stephen Toulmin.
Palabras clave : John Dewey; Psicología Social; Fundamentos de la Educación; Análisis Retórica.