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Revista Brasileira de Educação
versión impresa ISSN 1413-2478versión On-line ISSN 1809-449X
Resumen
RICCI, MAGDA y LIMA, LUCIANO DEMETRIUS BARBOSA. INTELECTUALES EN LA AMAZONIA IMPERIAL Y LA SABIDURÍA DEL POBLACIONES ANALFABETAS DURANTE LA REVOLUCIÓN CABANA (1835-1840). Rev. Bras. Educ. [online]. 2015, vol.20, n.63, pp.845-867. ISSN 1809-449X. https://doi.org/10.1590/S1413-24782015206303.
En este artículo se discute cómo algunos académicos y políticos en Amazon Brasileña entendieron la cultura analfabeta en movimientos como la Cabanagem en la región entre 1835 y 1840. En él se examinan los informes de los presidentes de Pará provincia, estudios de tiempo y el trabajo político y en el centro, la obra Motins políticos, escrita por el historiador y político imperial Domingos Antônio Raiol, Guajará Baron. Escrito entre los años 1860 y 1890, la obra describe las motivaciones para la guerra cabana desde la perspectiva del orden imperial, sobre todo después de la subida del emperador Don Pedro II. Se reconoce como hipótesis que los cambios educativos y sociales, nacidos después de la década de 1870, a pesar de que han fomentado la creación de nuevas instituciones educativas y ampliado el grado y el alcance de la educación formal, también trajeron temores sobre su forma de conducir, ya que es un lugar tan revolucionario como el Pará concluir que discutir cabanos conocimiento -aunque el Raiol lectura tortuosa- es criticar a un tipo de educación formal, incluyendo cuánto puede descalificar el conocimiento y el conocimiento del mundo informal.
Palabras clave : el analfabetismo; Cabanagem; Amazon; siglo XIX.