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Revista Brasileira de Educação Especial
versión impresa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. v.7 n.1 Marília 2001
A memória de trabalho no paralisado cerebral: procedimento para avaliar habilidade e processos subjacentes.
Information processing in working memory de cerebral-palsied: primacy and recency effects and the nature de consolidation.