Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versión impresa ISSN 1414-4077
Resumen
CULLEN, Carlos A.. El conocimiento "forma" cuando se sabe "deformado" por el suelo que habitamos. Avaliação (Campinas) [online]. 2014, vol.19, n.03, pp.585-602. ISSN 1414-4077.
A tese que sustenta este trabalho é que a formação é uma cultura que busca seu sujeito, iniciando com uma breve genealogia do conceito, para em seguida delinear uma apresentação narrativa de seu sentido atual. A relação do conhecimento aparece assim como resistência ao pensamento único e à pretensão de uma única forma de entender o sujeito cognoscente e a verdade.
Palabras clave : Formação (Bildung); Conhecimento; Pensamento Gravitado; Estar-Sendo.