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Revista
Articulo
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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.15 no.03 Bauru sep./dic. 2009
Uma visão integrada dos procedimentos discursivos didáticos de um formador em situações argumentativas de sala de aula.
An integrated view of the discourse of a teacher trainer in argumentative situations in a classroom.