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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.19 no.02 Bauru mayo/ago. 2013
Geometria dinâmica na sala de aula: o desenvolvimento do futuro professor de matemática diante da imprevisibilidade.
Dynamic geometry in the classroom: the development of prospective teachers in the face of unpredictability.