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Revista
Articulo
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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.19 no.02 Bauru mayo/ago. 2013
A importância da reflexão compartilhada no processo de evolução conceitual de professores de ciências sobre seu papel na mediação do conhecimento no contexto escolar.
The importance of shared reflection on the process of conceptual evolution of science teachers about their role in the mediation of knowledge in the school context.