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Revista
Articulo
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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.19 no.03 Bauru jul./set. 2013
Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química.
Collaborative groups as a tool in the restructuring of the didactic model chemistry teacher.