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Revista
Articulo
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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.20 no.01 Bauru enero./jun. 2014
Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios.
Neighborhood analysis of concept maps considering the use of multiple compulsory concepts.