Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Linhas Críticas
versión impresa ISSN 1516-4896versión On-line ISSN 1981-0431
Resumen
FONSECA, Marcus Vinícius y SILVA, Fabiana Siqueira. El congado va a la escuela y la escuela va al congado. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e32292. Epub 10-Nov-2020. ISSN 1981-0431. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32292.
En este artículo presentamos aspectos relacionados con una experiencia única que involucra al congado y la escuela. La experiencia ocurre en la Asociación de Padres y Amigos de los Excepicionales de los Ouro Preto, donde un grupo de congados surgió como parte de un proyecto pedagógico y se estableció como un elemento de culto a Nossa Senhora do Rosário. Analizamos esta experiencia a través de un estudio de caso que buscaba caracterizar el congado en Ouro Preto, su surgimiento dentro de la escuela y sus desarrollos pedagógicos. Buscamos resaltar la singularidad de esta experiencia demostrando cómo se relaciona con la dinámica de una ciudad donde la cultura negra se manifiesta con intensidad.
Palabras clave : Congado; Cultura Negra; Educación Especial.