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Articulo
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Educação
versión On-line ISSN 1981-2582
Educação. Porto Alegre vol.34 no.03 Porto Alegre sepi./dic. 2011
A articulação entre a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática: o caso da Residência Pedagógica da Unifesp.
The articulation between initial and continued education of teachers who teach mathematics: the case of Pedagogical Residence of Unifesp.