Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.22 Curitiba sep./dic. 2007
A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade.
The evolution of the paradigms in the education: of the traditional scientific thought to the complexity.