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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.22 Curitiba sep./dic. 2007
A influência de um programa de leitura na transformação das condições sociais de aprendizagem.
L’influence d ‘un programme de lecture dans la tranformation des conditions sociales d’apprentissage scolaire.