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Revista Brasileira de Educação Médica
versión On-line ISSN 1981-5271
Rev. Bras. Educ. Med. vol.33 no.01 Rio de Janeiro enero/mar. 2009
O uso da técnica de role-playing como sensibilização dos alunos de Medicina para o exame ginecológico.
The use of role-playing as a sensitization technique for medical students during gynecological examination.