Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Revista Brasileira de Educação Médica
versión On-line ISSN 1981-5271
Rev. Bras. Educ. Med. vol.35 no.01 Rio de Janeiro enero./abr. 2011
O uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como reforço ao ensino presencial utilizando o ambiente de aprendizagem Moodle.
The use of Problem-Based Learning (PBL) as reinforcement for students using the Moodle learning environment.