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Educação: Teoria e Prática
versión impresa ISSN 1993-2010versión On-line ISSN 1981-8106
Resumen
SILVA, Rangel Ramos. Concientización: teoría y práctica de la liberación: una introducción al pensamiento de Paulo Freire. Educ. Teoria Prática [online]. 2023, vol.33, n.66, e26. Epub 31-Dic-2023. ISSN 1981-8106. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17187.
El libro Conscientização: teoria e prática da libertação ( 1979), de Paulo Freire, presenta conceptos para la liberación del individuo a través de la conciencia trabajada por la alfabetización. El texto relata sucintamente la biografía del autor, demuestra la relevancia del diálogo y del conocimiento en un contexto social, del desarrollo de la criticidad y de la praxis para lograr la liberación de una sociedad marginada y oprimida, con apoyo en la sensibilización para ello. El libro se divide en tres secciones, las cuales se describen, respectivamente, como el hombre y su experiencia, la alfabetización y la conciencia y la práctica de la liberación, cuyos referentes nos conducen a la comprensión de la necesidad de desarrollar, en el individuo, la mirada crítica como una forma de alcanzar la libertad y convertirse en un ser social activo, trascendente a la alfabetización, que fomentará la autocrítica y la evolución personal.
Palabras clave : Literatura; Educación; Espíritu Crítico; Filosofía Freireana; Liberación.