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Educação e Filosofia
versión impresa ISSN 0102-6801versión On-line ISSN 1982-596X
Resumen
PENA, Alexandra Coelho. Dialogue, altérité et de l’agir éthique: une reencontre entre Martin Buber, Mikhail Bakhtin et Paulo Freire. Educação e Filosofia [online]. 2017, vol.31, n.62, pp.751-781. Epub 09-Mar-2021. ISSN 1982-596X. https://doi.org/10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v31n62a2017-p751a781.
Le presente article vise à aborder les concepts de dialogue, altéritéet de l’agiréthique dans les oeuvres de Martin Buber, Mikhail Bakhtin et Paulo Freire et discuter leurs contributions au domaine del’éducation. Au risque de mettre en conversation des penseurs venus de lieux et d’époque différents, le texte parie sur l’approximation parmices auteurs de la philosophie de dialogue quiont vécu l’expérience d’exil et de la persecution politique et religieuse et ontattribué donc une nouvelle signification aux themes de la rencontre, d’écoute et de la responsabilité.
Palabras clave : Dialogue; Altérité; Agir éthique; Philosophie de dialogue.