Resumen

PISSAIA, Luís Felipe; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp  y  COSTA, Arlete Eli Kunz da. Enseñanza tecnológica de la sistematización de la asistencia de enfermería relacionando la teoría y la práctica. Rev. Reflex [online]. 2021, vol.29, n.3, pp.205-217.  Epub 04-Sep-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v29i3.14784.

En este estudio se buscó evaluar las implicaciones promovidas por el conjunto de actividades utilizadas para establecer la relación entre la teoría y la práctica en la disciplina de Enfermería en la Salud del Adulto y Anciano I y II de un curso de Enfermería. Para establecer tal objetivo, se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Se evidenció, que los participantes comprender la importancia de realizar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería y el Proceso de Enfermería como apoyo a la cualificación de la asistencia. Dentro de los resultados, se destacan las inferencias sobre la potencialidad del Software Tasy para la realización de la relación entre teoría y Práctica sobre los contenidos presentados.

Palabras clave : Enseñanza de Enfermería; Estrategias de Enseñanza; Teoría y Práctica; Tasy; Sistematización de la Asistencia de Enfermería; Proceso de Enfermería.

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