Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Psicologia da Educação
versión impresa ISSN 1414-6975versión On-line ISSN 2175-3520
Resumen
FERREIRA, Alisson Vinicius Silva y BORGES, Lucienne Martins. Lejos de casa: Atención psicológica e indicadores de salud mental de inmigrantes universitarios. Psic. da Ed. [online]. 2021, n.52, pp.64-73. Epub 13-Oct-2021. ISSN 2175-3520. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2021i52p64-73.
Dada la internacionalización de la educación superior y, en consecuencia, los desafíos de adaptación cultural y académica que los inmigrantes universitarios tienden a enfrentar al ingresar a una universidad extranjera, este estudio buscó investigar las principales demandas y el perfil de los inmigrantes que buscaban el servicio de psicología de una universidad brasileña con vocación internacional. Para esta investigación se utilizó un análisis documental referido a las asistencias individuales realizadas en los años 2016 y 2017. En términos de conclusión, se destacó la relación entre la distancia cultural, el género y el perfil de los cursos en que los inmigrantes se inscribieron en relación con la búsqueda de atención psicológica y las demandas de salud mental y educativa.
Palabras clave : Inmigrantes universitários; Movilidad acadêmica; Salud mental; Cuidado psicológico; Interculturalidad.