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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.236 Brasília enero./abr. 2013
Apreensão dos sentidos: aprimorando a proposta dos núcleos de significação.
The senses apprehension: improving the core of meaning proposal.