Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Roteiro
versión On-line ISSN 2177-6059
Roteiro. UNOESC vol.36 no.02 Joaçaba jul./dic. 2011
Justiça como reconhecimento do outro: dimensões éticas e pedagógicas das políticas de ação afirmativa.
Justice as recognition of others: ethical and pedagogical dimensions of affirmative action policies.