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História da Educação
versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459
Resumen
CAICEO ESCUDERO, Jaime. ORÍGENES Y PRINCIPALES EXPONENTES DEL LAICISMO, EN SU VERTIENTE EDUCATIVA, EN CHILE. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.21, n.51, pp.333-350. ISSN 2236-3459 . https://doi.org/10.1590/2236-3459/68613.
El objeto de este artículo es describir el surgimiento del laicismo en Chile en la segunda mitad del siglo 19. Luego se destacan las figuras más señeras en esa línea en la primera mitad del siglo 20, especialmente por haber aportado la pedagogía de Dewey al desarrollo educacional del país, superando las influencias francesas y alemanas que durante el siglo 19 habían iluminado el quehacer laico y educativo; lo anterior se, complementa con el pensamiento laico presente en los Premios Nacionales de Educación de ese sector y relacionarlos con la pedagogía de Dewey; ellos son importantes exponentes de la educación pública de la segunda mitad del siglo pasado en el país. En todo este proceso no estuvo exenta la existencia de debates con representantes de sectores afines a la Iglesia Católica.
Palabras clave : laicismo educacional; escuela nueva; controversias laicismo-catolicismo; principales exponentes laicos.