SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número55CARÁCTER FUERTE Y TOTAL DESAPEGO: HISTORIA Y MEMORIA DE LAS MAESTRAS EN EL SERTÃO PAULISTA (1932-1960)LA EDUCACIÓN ULTRANACIONALISTA JAPONESA EN EL PENSAMIENTO DE LOS NIPO-BRASILEÑOS índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


História da Educação

versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459

Resumen

RICO, Andrés Payà. ENFANTS ET EXIL: HISTOIRES DE VIE DES ENFANTS DE LA GUERRE CIVILE ESPAGNOLE EN BELGIQUE. Hist. Educ. [online]. 2018, vol.22, n.55, pp.209-224.  Epub 01-Mayo-2018. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/72904.

Au cours de la guerre civile espagnole (1936-1939) quelque 5.000 enfants devaient partir à l'exil, trouvant une nouvelle maison d’accueil en Belgique. A la fin de la guerre, la plupart d'entre eux ont été rapatriés et rendus à leur famille ou centres de bienfaisance franquistes. Environ un millier de ne pas revenir pour plusieurs raisons. Cet article contient le témoignage de dix de ces ‘enfants’ Hispano-Belges et leur familières, assistent à l'histoire orale et de la mémoire, pour récupérer une partie de l'histoire de l'éducation et de l'enfance. Le voyage, l'hébergement, les colonies, l'intégration sociale, les relations avec la famille, l'école et la communauté sont quelques-uns des sujets abordés dans ces histoires de vie.

Palabras clave : histoire de l'enfance; mémoire; l'histoire orale; la guerre civile espagnole; l'exil.

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )