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História da Educação
versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459
Resumen
PAULILO, André Luiz. CAS ET HISTOIRES DE LA PROFESSIONNALISATION D’ENSEIGNANTS DANS L’INSTITUT D’EDUCATION AU CAPITAL DU BRÉSIL (1928-1935). Hist. Educ. [online]. 2020, vol.24, e87354. Epub 05-Jul-2020. ISSN 2236-3459. https://doi.org/10.1590/2236-3459/87354.
L'article traite des cas et de l'histoire de l'activité pédagogique au capitale du Brésil, à partir de discussions sur la création de l’Institut de l’éducation, interroger l’organisation de la carrière d’enseignant entre 1928 et 1935. L'étude suggère que l’incidents et pièges de la formation des enseignants et du recrutement des cadres de l’enseignement étaient des traces de résistance aux politiques de réforme de l'enseignement public proposées par Fernando de Azevedo et Anísio Teixeira.
Palabras clave : enseignants; formation; profession enseignante; politiques d'éducation.