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Educar em Revista
versión impresa ISSN 0104-4060
Educ. Rev. no.49 Curitiba jul./set. 2013
La intervención del Estado, la desigualdade y el deseo en la invención de los espacios escolares rurales en tres regiones de México en el periodo posrevolucionario.
State intervention, inequality and desire in the invention of the rural school spaces in three regions of Mexico in the post-revolutionary period.
A intervenção do Estado, a desigualdade e o desejo na invenção de espaços escolares rurais em três regiões do México no período pós- revolucionário.