Resumen

BRITO, Leandro Teofilo de. “SIENTO LA OBLIGACIÓN DE HACER QUE LOS HOMBRES HETEROS RESPETEN A LOS HOMBRES QUE NO SON HETEROS”: MASCULINIDADES EN DISPUTA EN EL ACTIVISMO ESTUDIANTIL. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2023, vol.32, n.72, pp.70-81.  Epub 06-Mayo-2024. ISSN 2358-0194.  https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n72.p70-81.

Este artículo buscó discutir la participación política de jóvenes estudiantesactivistas que se identificaron con el género masculino en los gremios y colectivos del Colégio Pedro II, instituto federal ubicado en el estado de Río de Janeiro e históricamente reconocido por su fuerte activismo estudiantil. Para problematizar los enunciados sobre masculinidades en la investigación se utilizan las teorías de Judith Butler, Sirma Bilge, Ernesto Laclau, Chantal Mouffe, entre otros, así como la noción de narrativas de Leonor Arfuch para operacionalizar las entrevistas colectivas. Entre los resultados, los significados estuvieron presentes en los enunciados que apuntaron hegemonizaciones parciales y contingentes en los desempeños de las masculinidades de jóvenes estudiantes-activistas en sus experiencias de participación política en la escuela, interpretadas por las ubicuas disputas de significados de lo masculino en la sociedad contemporánea , especialmente por las afectaciones en los cruces con las categorías de raza y orientación sexual.

Palabras clave : Masculinidades; Jóvenes; Diferencia; Activismo; Escuela..

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