Resumen

DINIZ JUNIOR, Carlos Antônio. Salário-Educação and inequality in the transfer of the state/municipal quota. J. Pol. Educ-s [online]. 2023, vol.17, e92351.  Epub 06-Mayo-2024. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v17i0.92351.

El objetivo de este estudio es analizar la distribución de la cuota estatal de Salario-Educação en el período 2010 a 2020. De carácter cuantitativo y cualitativo, la investigación se basó en investigación bibliográfica, investigación documental y datos recopilados en el sitio web oficial del Fundo Nacional de Educación. Se analizaron los órdenes normativos que tratan de la regulación del Salario-Educación (BRASIL, 1964, 1975, 1988, 1996, 1997, 1998, 2003 y 2006). Se tomaron como base estudios sobre el financiamiento de la educación básica brasileña (MENEZES; DINIZ JÚNIOR; SOUZA; IGLESIAS, 2022; CURY; BORDIGNON, 2020; DAVIES, 2009, FARENZENA, 2017). Entre los resultados, se destaca la comprensión de que la distribución de la cuota estatal/municipal, como elemento de la política de financiamiento de la educación básica, lleva la marca del sistema tributario brasileño- sin tener en cuenta las asimetrías regionales presentes en el país - y también contribuye a la profundización Desigualdades educativas.

Palabras clave : Salário-Educação; Financiamiento de la Educación; Cuota estatal/municipal; Desigualdad.

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