Resumen

SOUSA, Marlucy do Socorro Aragão de. Le mobilier scolaire: les modèles français et américains en circulation dans l’instruction élémentaire de l’état du Pará. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2024, vol.24, e299.  Epub 02-Feb-2024. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e299.

L’étude présente une analyse de la circulation du mobilier scolaire dans l’Instruction publique élémentaire de l’État du Pará, au Brésil, entre 1889 et 1910. Partant de réflexions autour des catalogues d’entreprises françaises et américaines, nous avons posé la problématique suivante : quels modèles diffuseurs de la matérialité ont circulé dans l’État du Pará par le biais des catalogues ? Comment se sont effectuées l’acquisition et la commercialisation du mobilier scolaire pour l’Instruction publique de cet État ? Sur le plan méthodologique, nous avons mené une recherche documentaire, fondée sur un relevé des sources dans les archives publiques de l’État du Pará. Les résultats révèlent les stratégies des dirigeants de l’administration du Pará ainsi que l’influence exercée par la circulation des catalogues, véritables vitrines des savoirs universels pour la modernisation des systèmes éducatifs.

Palabras clave : catalogues scolaires; modèles étrangers; instruction publique; Pará.

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