Resumen

ROMERO, José Renato; PUGGINA, Ana Cláudia  y  PINA-OLIVEIRA, Alfredo Almeida. PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE EVASÃO UNIVERSITÁRIA NA ÓTICA DE COORDENADORES DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE. Regae: Rev. Gest. Aval. Educ. [online]. 2023, vol.12, n.21, e84590.  Epub 15-Abr-2024. ISSN 2318-1338.  https://doi.org/10.5902/2318133884590.

Neste texto, apresentam-se os resultados de um estudo de abordagem qualitativa, realizado com coordenadores dos cursos de graduação em Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia e Psicologia, de uma universidade privada. O objetivo foi compreender as estratégias institucionais empregadas pelos coordenadores de curso para lidar com a evasão de estudantes de graduação em Ciências da Saúde e propor um programa de prevenção da evasão universitária.Foi empregada a análise de conteúdo, com suporte dosoftwareQualitative Content Map 2020.Identificaram-se duas categorias principais: reconhecer barreiras e características dos estudantes; e valorizar ações e recursos institucionais, cada uma com cinco subcategorias que constituíram fatores importantes para a fundamentação da proposta.A proposta de prevenção da evasão universitária de estudantes das graduaçõesem saúde apresentou dois enfoques principais: financeiro e motivacional.Os coordenadores das graduações em saúde destacaram ações para prevenir a evasão universitária com base nos desafios enfrentados pelosestudantes e nos recursos universitários disponíveis. Esta proposta de programa de prevenção de evasão universitária pode contribuir para repensaraspectos motivacionais, de suporte financeiro, de valorização do desenvolvimento acadêmico e de apoio institucional à gestão acadêmica no ensino superior em saúde.

Palabras clave : evasão escolar; estudantes de ciências da saúde; ensino superior; instituições acadêmicas.

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